Bedre læring med eller uten skjerm?

Flere er positive til nasjonalt forbud mot mobilbruk i norsk skole. Temaet er viktig, men dessverre har debatten nok en gang blitt redusert til å handle om ja eller nei til teknologi. Den burde heller handle om anvendelsen av teknologi enn teknologi i seg selv.

Les vår artikkel i Dagens Perspektiv om hva forskningen sier om læring og skjermbruk her.

Forrige
Forrige

Et nasjonalt mobilforbud bør ikke være førstevalget

Neste
Neste

inFuture skriver om bruk av datadrevet forskning for å avdekke ny innsikt i Dagens Næringsliv